آخر الأخبار
- 5 مدارس جديدة في نابلس - انطلاق العام الدراسي في قطاع غزة - الطلبة المرشحون للمنح الدراسية في موريتانيا لدرجة البكالوريوس للعام 2026-2027 - إعلان مهم لطلاب الجامعات للاستفادة من المستحقات الجامعية - أبرز تدخلات وزارة التربية والتعليم العالي للأسبوع الماضي - الطلبة المرشحون للمنح الدراسية المُقدَّمة من مُنظَّمة COMSTECH، ومنح مؤسسة الخدمات في باكستان للعام 2026-2027 - فلسطين على منصة التميّز الجيولوجي عالمياً - نتائج معرض فلسطين للعلوم والتكنولوجيا 2026 - نتائج PISA 2025 في فلسطين - الطلبة المرشحون للمقاعد الدراسية في الأردن للدراسات العليا للعام 2026-2027 - 5 مدارس جديدة في نابلس - انطلاق العام الدراسي في قطاع غزة - الطلبة المرشحون للمنح الدراسية في موريتانيا لدرجة البكالوريوس للعام 2026-2027 - إعلان مهم لطلاب الجامعات للاستفادة من المستحقات الجامعية - أبرز تدخلات وزارة التربية والتعليم العالي للأسبوع الماضي - الطلبة المرشحون للمنح الدراسية المُقدَّمة من مُنظَّمة COMSTECH، ومنح مؤسسة الخدمات في باكستان للعام 2026-2027 - فلسطين على منصة التميّز الجيولوجي عالمياً - نتائج معرض فلسطين للعلوم والتكنولوجيا 2026 - نتائج PISA 2025 في فلسطين - الطلبة المرشحون للمقاعد الدراسية في الأردن للدراسات العليا للعام 2026-2027
لعبة البطاقة السحرية في التعليم
الصفحة الرئيسية لعبة البطاقة السحرية في التعليم

لعبة البطاقة السحرية في التعليم

مقالات

لعبة البطاقة السحرية في التعليم

2025-09-11 189 المشاهدات

أحيانًا يكون عندنا طلاب #ضعاف بيشعروا بالخوف أو القلق وقت المشاركة في الفصل وهذا بيأثر على ثقتهم بنفسهم ويخليهم يبعدوا عن أي نشاط أو سؤال علشان يتجنبوا الإحراج ومن هنا بتظهر أهمية فكرة بسيطة جدًا لكنها فعالة وهي لعبة بطاقة النجاة

🃏 فكرة #اللعبة إن كل طالب يمتلك بطاقة #سحرية صغيرة يستخدمها إذا واجه سؤال صعب أو شعر أنه محتاج مساعدة وهذه البطاقة تعطيه فرصة للخروج من الموقف بطريقة ممتعة وتزيد من ثقته بنفسه بدل ما يحس بالعجز أو الفشل

✅ ممكن نكتب على البطاقات عبارات مثل

استعن بزميلك

اسأل المعلم تلميحًا

غيّر السؤال

أمهلك 30 ثانية إضافية

إجابة متعددة الاختيارات

💡 مثال تطبيقي في اللغة العربية

تسأل الطالب أعرب كلمة الطالب في جملة حضر الطالب إلى المدرسة والطالب الضعيف يتردد فيرفع بطاقة النجاة وعنده هنا الحق إنه يختار زميل يساعده أو يطلب تلميح من المعلم وبهذا يجاوب ويتعلم بدون أي إحراج

🎯 بهذه الطريقة نكون وفرنا للطالب الأضعف مساحة آمنة للمشاركة وخليناه يشعر إن عنده أداة تعينه وتدعمه في رحلة التعلم وهذا بيبني عنده الثقة ويشجعه إنه يتفاعل بشكل أفضل مع باقي الأنشطة

 

شيماء عادل

التعليقات